数学老师Ryan Hansen目前正在将3D打印的数学模型用于教学课程，以此来激发学生们学习数学和3D打印的兴趣。

“计算机软件可以通过动画演示数学原理，不过还是处于二维的方式，学生不一定能很好的理解，兴趣也一般。” Hansen说道。

于是Hansen和其他人合作，设计并3D打印了一些展现数学原理的模型。“以前也不是没想过要做实体模型，但是了解过后发现要么做起来很难，要么就是太贵了。现在有了3D打印，我们终于可以实现这个想法了。” Hansen补充道。

通过模型，学生可以从更高的维度去理解数学原理，便于他们能够更好的理解这些数学原理。当年，著名的德国数学家费利克斯-克莱因（1849-1925）就在教学中使用可实体模型（手工制造）。

"模型的目的不是为了弥补视野的弱点，而是为了培养生动清晰的感知力。“——克莱因。